Представьте, что в космическом корабле вдруг погас свет, все вокруг погрузилось в кромешную тьму. А останавливаться нельзя, работа должна продолжаться, дорог каждый час, даже минуты и секунды в космосе на счету.

Что же делать?

Вот такие задачи приходилось решать детям из отделения реабилитации детей и подростков с ограниченными возможностями. Накануне праздника, Дня космонавтики, мы побывали в гостях в Амурском центре социальной помощи семье и детям с игровой программой «Будущие космонавты". Программа мероприятия была насыщена различными играми по развитию внимания, памяти, мышления у детей.

Игры и конкурсы  прошли  очень интересно и познавательно, а некоторые даже захотели стать космонавтами.

   12 апреля - замечательный праздник: советский человек совершил первый полет в космос. Об этом свидетельствуют официальные хроники на всех языках мира, бесчисленное количество книг, фильмов, телерепортажей, фотографий, статей…

Интересно и познавательно прошел урок памяти «Знаете, каким он парнем был…», посвященный Ю.А. Гагарину и Дню космонавтики. Мы, мальчишки, с большим вниманием слушали биографию первого космонавта, а в конце ответили на вопросы викторины «Звездная весна Юрия Гагарина».

А потом самые маленькие ловко орудовали ножницами – готовили аппликацию ко дню Космонавтики.

Кто себе друзей не ищет, самому себе он враг.

Ш. Руставели

     На выходных для воспитанников Детского дома  и воспитанников Воскресной школы «Лествица» состоялась деловая игра «Что такое дружба?»

Игра была посвящена обсуждению проблемы дружбы, товарищества, которые очень актуальны для подростков. В этом возрасте особенно остро стоит проблема общения со сверстниками. Именно в таком общении подросток осознает себя и как член коллектива, и как личность. Среди вопросов: «Кто я?», «Какой я?», «Как ко мне относятся другие?» - один из важнейших вопросов: «Какой я друг?»

     В ходе игры, участники сформулировали понятие «дружба», узнали, что такое настоящий друг, научились работать в команде, попрактиковали навыки взаимопомощи при решении различных проблем. В завершение игры, все пришли к единому мнению, что дружба в мире нужна  и ее нужно ценить, беречь, укреплять самим и поддерживать долгие годы.

     30 марта состоялось очередное занятие Школы наставников. На этот раз темой ознакомления и обсуждения было «Содействие наставника в профессиональном самоопределении воспитанника детского дома». Целью занятия было совместно с будущими наставниками подготовить воспитанников детского дома к профессиональному самоопределению, ненавязчиво сопроводить в подготовке к выбору профессии. А также рассмотрели негативные факторы, влияющие на профессиональное самоопределение. Вторая часть занятия была ориентирована на практическое погружение воспитанников в мир профессий.